今儿个，咱来聊聊在幼儿园小班捣鼓智力游戏那点事儿。别看娃儿们小，玩起来可精着！前阵子我就琢磨着给班里的小不点们设计一套智力游戏，从头到尾，那叫一个费心思！
一、 拍脑袋想点子
我是两眼一抹黑，这智力游戏到底该咋弄？翻翻资料，又跟其他老师取取经，脑子里这才有点谱。考虑到小班娃儿的特点，这游戏得简单、有趣，还得能让他们动动手、动动脑。
想起之前看到过的“表情娃娃”游戏，觉得挺有意思，就想着能不能在这个基础上改改。还有那个“茶叶蛋妈妈”的故事，也给我启发，咱得把游戏和孩子们熟悉的东西结合起来，这样他们才更容易接受嘛
二、 动手做准备
点子有，接下来就是动手干！我找来一堆彩色卡纸，剪剪画画，做几个可爱的表情娃娃。还准备一些小道具，比如红、黄、蓝、绿四种颜色的小球，还有一些小动物的卡片。
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为让游戏更有趣，我还特意编几首朗朗上口的儿歌，准备在游戏里穿插着教给孩子们。
三、 实践出真知
准备就绪，就等着“实战演练”！我把娃儿们召集起来，先给他们展示表情娃娃，问他们：“这是什么表情呀？”
- “高兴！”
- “哭！”
- “生气！”
娃儿们七嘴八舌地回答着，一个个小脸蛋上写满好奇。
我又拿出彩色小球，让娃儿们认颜色，把相同颜色的小球放到一起。别看这游戏简单，可真能锻炼他们的观察力和动手能力。
玩一会儿，我又拿出小动物卡片，让娃儿们给小动物“找妈妈”。
- “小鸡的妈妈是谁呀？”
- “鸡妈妈！”
看着娃儿们认真思考的样子，我心里别提多美！
游戏过程中，我还穿插着教孩子们唱儿歌，拍拍手、跺跺脚，气氛那叫一个热闹！
四、 收获满满
一通玩下来，娃儿们不仅认识颜色，还学会简单的分类，更重要的是，他们在游戏中感受到快乐，这比啥都强！
这回实践也让我发现一些需要改进的地方。比如，有些游戏对个别娃儿来说还是有点难，下次得再调整调整。再比如，道具还可以再丰富一些，让游戏更有挑战性。
这回幼儿园小班智力游戏的实践，让我收获满满。看着娃儿们在游戏中成长，我这心里，比吃蜜还甜！
