今天天气真不错，阳光明媚的，最适合带孩子们出去撒欢儿！我琢磨着，得好好设计几个室外游戏，既能让孩子们玩得开心，又能锻炼身体，还能学到点东西。我这就开始准备我的“室外游戏教案”实践！
第一步： 灵感乍现， 确定游戏主题
我坐在电脑前，开始在网上找灵感。看到网上有提到“通过户外游戏教学，让幼儿探索、认识自然环境，培养他们的协作精神和团队意识”，我觉得这话说得太对！现在的孩子，天天抱着手机、平板，太需要多接触大自然，多跟小伙伴们一起玩。
我还看到一些游戏名称，像什么“躲沙包”、“愉快的追逐”、“踩尾巴”之类的，感觉都挺有意思。不过光是这些还不够，我还得想想怎么把这些游戏跟教学目标结合起来。
第二步： 动动手， 准备游戏道具
游戏主题定，接下来就是准备道具。有些游戏很简单，啥也不用准备，比如“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”之类的，孩子们肯定喜欢。有些游戏就需要一些简单的道具。
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我找来一些报纸，准备教孩子们把报纸折成“细尾巴”，玩“踩尾巴”的游戏。这个游戏能锻炼孩子们的反应能力和协调性，还能培养他们的竞争意识。我还准备一个沙包，打算带孩子们玩“躲沙包”的游戏，这个游戏能锻炼孩子们的躲闪能力和投掷能力。
我还想到一个好主意！孩子们都喜欢吹泡泡，我可以带他们玩“追泡泡”的游戏！看着五颜六色的泡泡在空中飘，孩子们肯定会特别兴奋，追着泡泡跑来跑去，既能锻炼身体，又能让他们感受大自然的美
第三步： 走出去， 实践游戏过程
一切准备就绪，我带着孩子们来到户外。哇！孩子们看到这么大的场地，都高兴坏，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
- 第一个游戏：老鹰捉小鸡。 我当“老鹰”，孩子们当“小鸡”，“鸡妈妈”带着“小鸡”们东躲西藏，我“凶猛”地扑过去，孩子们尖叫着、欢笑着，玩得不亦乐乎。
- 第二个游戏：躲沙包。 我在场地上画两条平行线，孩子们分成两组，一组躲，一组扔。我把沙包扔出去，孩子们灵活地躲闪，有的还跳起来，真是太有趣！
- 第三个游戏：踩尾巴。 我教孩子们把报纸折成“细尾巴”，然后系在腰上。孩子们互相追逐， ??????踩掉别人的“尾巴”，同时还要保护好自己的“尾巴”。这个游戏真是太考验孩子们的反应能力和策略！
- 第四个游戏：追泡泡。 我拿出泡泡水，吹出一个个五颜六色的泡泡。孩子们欢呼着追逐泡泡，有的用手去抓，有的用嘴去吹，玩得开心极！
第四步：看效果， 总结游戏经验
一上午的时间过得真快，孩子们玩得满头大汗，小脸蛋红扑扑的，但一个个都特别开心。看着孩子们这么开心，我也特别有成就感。这回“室外游戏教案”实践，真是太成功！
通过这回实践，我发现，室外游戏不仅能让孩子们锻炼身体，还能培养他们的团队合作精神、竞争意识和反应能力。而且孩子们在玩的过程中，还能学到很多知识，比如认识颜色、形状、数字等等。
以后，我还要多设计一些有趣的室外游戏，让孩子们在玩中学，学中玩，健康快乐地成长！
