今天这篇，咱来聊聊幼儿园创造性游戏教案这事儿。一开始接到这个任务，我还有点懵，毕竟平时接触的都是大孩子，这幼儿园的小不点们，我还真有点摸不着头脑。
不过咱是谁？那可是行动派！二话不说，我先上网搜罗一圈资料。你猜怎么着？还真让我找到不少好东西！什么“蚊子和大象”、“好玩的绳游戏”，还有“建筑工地游戏”，看得我眼花缭乱。
光看可不行，得实践出真知！我决定从最简单的“动物表演”入手。为啥选这个？因为家里有现成的动物头饰！省得我再去买，哈哈。
准备阶段，我可没少花心思：
- 我把家里翻个底朝天，把那些压箱底的动物头饰都找出来。有小熊、小兔、小猫……还挺齐全！
- 然后，我开始琢磨着怎么布置场景。家里的小桌子、小椅子都成我的道具，我还用彩纸剪些花花草草，贴在墙上，还真有点“森林”的感觉！
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就是重头戏——带着孩子们玩游戏！
“动物表演”开始！
我先把孩子们召集起来，给他们戴上头饰，告诉他们：“今天咱们来玩一个‘动物表演’的游戏，你们想扮演什么动物，就选什么头饰！”
孩子们一听，可兴奋！一个个争先恐后地挑选自己喜欢的头饰，戴上之后，就开始模仿动物的动作和叫声。有的学小熊走路，摇摇摆摆的；有的学小兔跳，一蹦一跳的；还有的学小猫叫，“喵喵喵”的声音此起彼伏，热闹极！
看着孩子们玩得这么开心，我心里也美滋滋的。不过光玩还不行，还得让他们学点东西。于是我开始引导他们：“你们觉得小熊是怎么走路的呀？小兔是怎么跳的呀？能不能学给我看看？”
孩子们纷纷展示自己的“才艺”，有的还加上自己的“创意”，把我都逗乐！
我还让孩子们分组表演，让他们自己设计情节，自己制作道具。别看他们年纪小，动起手来可一点都不含糊！有的用纸箱做个“小房子”，有的用彩笔画“大树”，还有的用积木搭“小桥”……真是让我刮目相看！
这回“动物表演”游戏，孩子们玩得可开心，我也收获满满。不仅锻炼他们的动手能力和创造力，还让他们学会合作和分享。看来，这创造性游戏还真有点意思！下次，我再试试其他的玩法，到时候再来跟你们分享！
