今天咱来聊聊幼儿园中班表演游戏教案这事儿。一开始接到这个任务，我心里还真有点打鼓，毕竟孩子们的世界，咱大人有时候还真摸不透。
第一步，当然是先备课！我翻箱倒柜，把家里能找到的绘本、故事书都找出来，还上网搜一堆资料。我选《三只小猪》这个故事，原因嘛很简单，孩子们都喜欢，而且情节也够简单，方便改编。
就是设计活动流程。我的想法是，先给孩子们讲一遍故事，让他们熟悉一下情节和角色。然后，带着他们一起做几个小游戏，热热身，活跃一下气氛。比如，学小猪叫、学大灰狼走路等等，孩子们玩得可开心！
重头戏当然是表演环节。我把孩子们分成几个小组，每个小组负责一个场景。道具嘛就地取材，纸箱子做房子，报纸揉成团当石头，再找几块布当窗帘，齐活！
- 第一组，演猪大哥盖茅草屋。孩子们拿着稻草（是报纸条）比划来比划去，还真像那么回事儿。
- 第二组，演猪二哥盖木头房子。这组孩子更逗，直接把纸箱子拆，用胶带粘来粘去，说是要盖个结实的木头房子。
- 第三组，演猪小弟盖砖头房子。这组孩子最认真，用积木一块一块地搭，还真搭出一个小房子的模样。
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当然是“大灰狼”出场！我找个平时比较调皮的孩子扮演大灰狼，让他对着“房子”吹气。你别说，这孩子还真有表演天赋，吹得“茅草屋”和“木头房子”都“倒”，孩子们笑得前仰后合。
表演结束，我还组织孩子们一起讨论，问他们最喜欢哪个角色，为什么？还让他们说说，从这个故事里学到什么？孩子们的回答五花八门，有的说要像猪小弟一样勤劳，有的说要团结起来才能打败大灰狼，都挺有道理的。
当然是总结反思！这回活动，效果还不错。孩子们玩得很开心，也学到一些东西。但是，也存在一些问题，比如，有的孩子比较害羞，不敢上台表演；有的孩子太兴奋，有点控制不住自己。下次，我得想办法改进一下，争取让每个孩子都能参与进来，都能在游戏中学习，在快乐中成长！
