今天可把我忙坏，给中班那帮小家伙们上游戏课可真不是件轻松的事儿！不过看到孩子们玩得那么开心，我也就值。
我是有点懵的，中班的孩子们喜欢玩啥？我寻思着，得找点既能让他们动起来，又能学到东西的游戏。
我先是去网上找些资料，看到一些“音乐”、“走迷宫”、“玩球”之类的关键词，感觉还挺有意思的。然后我又结合平时对孩子们的观察，他们平时对音乐都特别感兴趣，还喜欢玩追逐打闹的游戏，也喜欢自己在那捣鼓积木。
有这些想法，我就开始琢磨着怎么把这些元素都给揉到一块儿去。我想到几个游戏：
- “音乐小火车”：放音乐，让孩子们排成一列当小火车，音乐停就停下来，做个动作啥的。
- “穿越障碍”：用软垫、小椅子啥的搭个简单的障碍，让孩子们爬过去、钻过去。
- “小小建筑师”：给他们一堆积木，让他们自由发挥，看看能搭出啥样的“房子”。
- “勇敢的小矮人”：在地上设置一些障碍物，让孩子们跑、跳、钻过各种“山洞”。
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游戏想好，就得准备“道具”。我找来音响、软垫、小椅子，还有一堆五颜六色的积木。布置场地的时候，我还特意把教室弄得宽敞点，免得孩子们跑不开。
动起来，玩起来
孩子们进教室的时候，一个个都兴奋得不行。我先带着他们做个热身运动，放点欢快的音乐，让他们随便蹦跶蹦跶。
然后，就开始玩游戏！“音乐小火车”的时候，孩子们可开心，一个个都抢着当火车头。 “穿越障碍”的时候，有的孩子有点害怕，我就在旁边鼓励他们，慢慢地，他们也都敢自己过去。
“小小建筑师”这个环节，孩子们的想象力可真是让我大吃一惊！有的搭个城堡，有的搭个滑梯，还有的搭个…嗯…我也不知道是反正挺有创意的。
玩“勇敢的小矮人”时，我特意提高点难度，不过孩子们玩得也都很投入，一个个都争着当“小英雄”。
一节课下来，孩子们玩得满头大汗，小脸蛋红扑扑的。我也累得够呛，不过看到他们那么开心，我也觉得特别满足。
这回的游戏课，我觉得还挺成功的。孩子们玩得开心，也锻炼身体，还开发想象力。以后我还得多琢磨琢磨，给孩子们设计更多好玩的游戏！
