今天带孩子们搞个挺有意思的活动，表演《小蝌蚪找妈妈》，别说，这帮小家伙还真有表演天赋！
准备工作可不少
之前已经带着孩子们把《小蝌蚪找妈妈》这个故事来来回回学好几遍，这回主要是想让他们动起来，演一演。我，就提前准备好场景，弄点荷花、池塘、小草啥的，还找些背景音乐，气氛得搞起来嘛
开演喽！
- 先让孩子们回忆一下故事，问他们：“小蝌蚪都找谁呀？”“它们长得像不像呀？” 孩子们七嘴八舌地说开，有的说像小鱼，有的说像鸭子，还有的说像乌龟，哈哈，可有意思。
- 然后我就开始分配角色，谁演小蝌蚪，谁演鸭妈妈，谁演乌龟，谁演青蛙妈妈。孩子们都可积极，争着抢着要演。
- 角色定好，就开始彩排。我发现，孩子们对角色的理解还真不一样。演小蝌蚪的，有的扭来扭去，有的蹦蹦跳跳；演鸭妈妈的，有的嘎嘎叫，有的还模仿鸭子走路，一摇一摆的，可逗！
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表演进行时
正式表演的时候，孩子们更来劲！加上我准备的背景音乐，整个教室都热闹起来。看着他们认真的样子，我真是又欣慰又好笑。
- “我是小蝌蚪，我要找妈妈！”
- “嘎嘎嘎，我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿！”
- “哇哇哇，你们是谁的孩子？”
孩子们你一言我一语的，把故事表演的活灵活现，真像那么回事！虽然有的孩子会忘词，或者动作不太到位，但这都不重要，重要的是他们参与进来，而且乐在其中。
表演结束，收获满满
表演结束，我还跟孩子们聊聊，问他们演哪个角色，感觉怎么样？孩子们都很兴奋，说自己演得很开心。我也觉得这回活动挺成功的，不仅让孩子们对故事有更深的理解，还锻炼他们的表达能力和表演能力，一举多得！
看着孩子们开心的笑脸，我觉得，这才是教育的意义所在！以后我还得多搞些这样的活动，让孩子们在玩中学，学中乐！
