今天心血来潮，想给孩子们整点新花样，就琢磨着弄个“丢手绢”的音乐游戏。这可是咱们小时候的经典游戏，现在的小朋友们估计都没怎么玩过。
一大早，我就开始准备。先在网上找找《丢手绢》的儿歌，熟悉的旋律一响起来，感觉自己都回到童年。然后，我找条手绢，这可是“作案工具”，得准备
活动开始
孩子们到齐后，我神秘兮兮地拿出准备好的手绢，问他们：“小朋友们，今天咱们来玩个特别好玩的游戏，叫做‘丢手绢’，有没有玩过呀？”
果然，大部分孩子都一脸茫然地摇摇头。我就知道会这样，嘿
于是我就开始给他们讲解游戏规则：
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- 大家先围成一个圆圈坐下。
- 选一个小朋友当“丢手绢”的人，拿着手绢在圆圈外面走。
- 放音乐，大家一起唱歌。
- “丢手绢”的人悄悄地把手绢丢在一个小朋友的后面。
- 被丢到手绢的小朋友要赶快捡起手绢去追“丢手绢”的人。
- 如果追上，就要“丢手绢”的人表演节目，然后换人继续丢。
- 如果没追上，那被丢手绢的人就变成“丢手绢”的人。
讲完规则，我带着孩子们先练习几遍，确保他们都搞明白。
游戏进行时
一切准备就绪，游戏正式开始！音乐响起，孩子们兴奋地唱起歌，我拿着手绢在圈外绕来绕去，找准机会，悄悄地把手绢丢在一个小男孩身后。
那小男孩一开始还没反应过来，等他发现身后的手绢时，立马跳起来，抓起手绢就追。其他小朋友则在一旁“幸灾乐祸”地起哄，场面那叫一个热闹！
可惜呀，小男孩没追上，只好乖乖地当“丢手绢”的人。不过他一点也不气馁，拿着手绢，绕着圈，眼睛滴溜溜地转，像个小侦探一样，寻找下一个“目标”。
整个游戏过程，孩子们都玩得特别投入，欢笑声、尖叫声此起彼伏，我也被他们的快乐感染，感觉自己也年轻好几岁。
分享与收获
游戏结束，我让孩子们分享一下自己的感受。有个小女孩说：“老师，这个游戏太好玩，我跑得都出汗！”另一个小男孩说：“我下次还要当‘丢手绢’的人，我要把手绢丢给每个小朋友！”
看着孩子们意犹未尽的样子，我知道这回的音乐游戏非常成功。不仅让孩子们体验传统游戏的乐趣，还锻炼他们的反应能力和协调性，更重要的是，让他们在游戏中学会遵守规则，增进彼此之间的友谊。
今天的实践分享就到这里，感觉自己又解锁一个带娃新技能，下次再试试其他的音乐游戏，让孩子们在玩乐中学习，快乐成长！
