今天咱来聊聊中班小朋友的手指游戏实践课哈。刚开始我还有点懵，这手指头还能玩出花来？后来一琢磨，还真有点意思！
我先是在网上扒拉一堆资料，看的眼花缭乱，什么“小蚂蚁上树”、“小鸡叽叽叽”、“土豆土豆心”，五花八门的，看得我这老阿姨都快晕。不过也算是开眼界，原来手指游戏还有这么多名堂！
然后我就开始琢磨，咋把这些游戏教给孩子们？直接照本宣科肯定不行，得有趣，还得让孩子们能听懂，能跟着做。
第一步：选游戏
我挑几个我觉得比较简单，又比较形象的游戏。比如“小鸡叽叽叽”，就是伸出两个食指，做小鸡嘴巴的样子；还有“小鸭子”，就是双脚脚跟相对，模仿小鸭子走路。
第二步：备课
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- 我把每个游戏的动作都分解开来，一步一步地练习。
- 我还给每个游戏配上儿歌，这样孩子们做起来更有节奏感。
- 我还自己对着镜子练好几遍，生怕到时候出洋相。
第三步：上课
上课的时候，我先给孩子们讲手指游戏的好处，什么能锻炼小手，能变聪明，反正就是一通夸，把孩子们的积极性都调动起来。
我就开始带着孩子们做游戏。我先做一个动作，然后让孩子们跟着我做，一边做还一边念儿歌。刚开始，孩子们还有点放不开，有的动作也做不到位，我就一个一个地纠正。
慢慢地，孩子们就玩开，一个个小脸蛋红扑扑的，别提多开心！看着他们玩得这么投入，我心里也美滋滋的。
第四步：总结
下课后，我还跟孩子们一起总结今天学的手指游戏，问他们最喜欢哪个游戏，为什么。孩子们七嘴八舌地说个不停，有的说喜欢“小鸡叽叽叽”，有的说喜欢“小鸭子”，还有的说喜欢“小蚂蚁上树”……
通过这回手指游戏的实践，我发现，这些小游戏不仅能锻炼孩子们的小手，还能培养他们的观察力、想象力、合作能力。更重要的是，孩子们在玩的过程中，感受到快乐，这才是最重要的！
以后，我还要多学习一些手指游戏，让孩子们在玩中学，学中乐！
