今儿个，咱来分享一下我带大班孩子们玩“小蝌蚪找妈妈”这个表演游戏的实践过程，那叫一个热闹！
准备工作
要说这准备工作，也没啥复杂的。头一天，我就跟孩子们讲《小蝌蚪找妈妈》的故事，孩子们听得可入迷！然后，我就琢磨着，咋能让孩子们更深刻地体会这个故事？就想到这个表演游戏。
我，也没准备啥特别的道具，就找个宽敞的教室。孩子们嘛天性就爱跑跑跳跳，地方大，他们才能玩得更开。
游戏开始
“孩子们，今天咱们来玩个‘小蝌蚪找妈妈’的游戏，好不”我话音刚落，孩子们就欢呼起来。
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我先给他们讲讲规则：
- 我会选一个小朋友当“青蛙妈妈”，躲在教室的一个角落里。
- 其他小朋友当“小蝌蚪”，蒙上眼睛，去找妈妈。
- 找到妈妈的小蝌蚪，要大声说出妈妈在哪儿。
“预备——开始！”我一声令下，孩子们就蒙上眼睛，小心翼翼地在教室里摸索起来。当“妈妈”的那个小家伙，早早就躲到窗帘后面。你还别说，这帮小家伙，找起妈妈来还真有一套！
“我找到妈妈！妈妈在窗帘后面！”第一个找到妈妈的小蝌蚪兴奋地大喊。
“我也找到！我也找到！”其他小蝌蚪也陆陆续续找到“妈妈”，一个个高兴得手舞足蹈。
一点小插曲
游戏过程中，还发生点小插曲。有个小家伙，蒙着眼睛，不小心撞到桌子角，哇哇大哭起来。我赶紧过去，帮他揉揉，安慰几句。还好没啥大事，这小家伙，擦干眼泪，又继续投入到游戏中去。
一点小感悟
看着孩子们玩得这么开心，我心里也美滋滋的。通过这个游戏，孩子们不仅加深对《小蝌蚪找妈妈》这个故事的理解，还锻炼他们的观察力、语言表达能力和团队合作精神。更重要的是，他们在这个过程中，体会到克服困难、找到妈妈的喜悦。
这回实践，让我更加坚信，寓教于乐，才是最好的教育方式。以后，我还要多设计一些这样的游戏，让孩子们在玩中学，学中玩，健康快乐地成长！
