今天跟大家唠唠我在小班搞的“找朋友”游戏，这游戏看似简单，里面门道还挺多，能让孩子们玩得开心，还能学到不少东西。
我就琢磨着怎么让这些刚入园的小不点们快速熟悉起来，消除陌生感。 孩子们年纪小，直接让他们尬聊肯定不行，得靠游戏来引导。我就想到“找朋友”这个经典的游戏。
准备工作要做 我准备一些小鸡和小鸭的头饰，这玩意儿孩子们喜欢，一戴上就觉得自己是小动物，特别投入。然后，还得有音乐，欢快的音乐能带动气氛，让孩子们更兴奋。场地也很重要，得宽敞、平坦，最好铺上软垫，防止孩子们摔倒。
游戏开始！ 我先让孩子们戴上头饰，一半是小鸡，一半是小鸭。然后，我放起音乐，孩子们就开始自由地走动，可以跑，可以跳，随便他们怎么动。等音乐停下来，我就喊：“小鸡找小鸡！小鸭找小鸭！”孩子们就要赶紧找到和自己一样的小伙伴，然后抱在一起。
这里面有个小技巧，就是可以设置一些小障碍。 比如，地上放几个小垫子，让孩子们跳过去；或者用绳子搭个“山洞”，让孩子们钻过去。这样，游戏就更有趣，也更能锻炼孩子们的身体协调能力。
游戏过程中，肯定会遇到一些问题。 有的孩子比较内向，不敢主动去找朋友；有的孩子太兴奋，跑来跑去不听指挥。这时候，老师就要及时引导，鼓励内向的孩子大胆一些，提醒兴奋的孩子注意安全。
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为增加趣味性，我还会在游戏中加入一些小变化。 比如，让孩子们找到朋友后，一起做个动作，或者一起唱首歌。这样，孩子们不仅能找到朋友，还能一起学习、一起玩耍。
玩几次之后，我发现孩子们越来越喜欢这个游戏。 他们不仅能快速找到朋友，还能在游戏中学会分享、合作。看到孩子们开心的笑容，我觉得自己的努力没有白费。
小班“找朋友”游戏的关键在于：
- 准备充分： 头饰、音乐、场地都要到位。
- 规则简单： 孩子们容易理解，容易上手。
- 加入变化： 增加趣味性，保持新鲜感。
- 及时引导： 帮助孩子们解决问题，鼓励他们积极参与。
我想说，小班游戏看似简单，但却蕴含着丰富的教育意义。 只要老师用心设计，就能让孩子们在游戏中快乐成长。
下次有机会再跟大家分享其他的小班游戏心得，希望我的经验能对大家有所帮助。
