今天咱这儿要给各位宝爸宝妈、幼师同行们分享一下，我最近搞的一节小班汇报课，主题就是用游戏把整个课堂内容都给串起来。一开始我也没啥头绪，后来琢磨着，小班的孩子嘛玩才是正经事！
准备阶段
我得确定个目标。 这回汇报课，我想让孩子们在玩中练练小手的灵活度，还有就是手和眼睛的配合。更重要的是，让孩子们能开开心心地玩到一块儿去！
然后，就是选游戏。 我翻箱倒柜，找一堆资料，什么“手指操”、“串珠子”、“救援任务”…… 我选几个我觉得比较有意思，又能达到目标的活动。
- 手指游戏：我找些简单的手指儿歌，比如“一个手指点点点，两个手指剪剪剪”这种，让孩子们边念边动，热热身。
- 串珠子：这个经典，又能练小手，又能让孩子们安静一会儿。我准备各种颜色、大小的珠子，还有绳子。
- 救援任务：这个是我自己编的，用一些玩具，假装小动物们遇到困难，让孩子们用小手去“救援”，比如把小动物从“陷阱”（一个盒子里）里拿出来。
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上课
开场白很重要！ 我先用很夸张的声音跟孩子们打招呼：“孩子们，今天咱们要来玩一个超级好玩的游戏，你们想不想玩呀？” 孩子们当然都说想！
就是按顺序把游戏一个个搬出来。
先是手指游戏，我带着孩子们一起念儿歌，做动作。看着他们一个个认真又可爱的样子，我心里别提多美！
然后是串珠子。我先给每个孩子发一些珠子和绳子，告诉他们：“咱们来比赛，看谁串的珠子最多，最漂亮！” 孩子们一听要比赛，都特别来劲，一个个埋头苦干。我，就在旁边转悠，看看谁需要帮忙，顺便也夸夸他们：“哇，你串的真好看！”
是救援任务。我把“场景”布置然后跟孩子们说：“小动物们遇到危险，咱们快去救救它们！” 孩子们一听，立马冲上去，用小手把“小动物”们一个个救出来。看着他们那么投入，那么有爱心，我感觉这节课真是值！
收尾
游戏玩完，可不能就这么结束。 我把孩子们召集到一起，问他们：“今天玩得开心吗？最喜欢哪个游戏呀？” 孩子们七嘴八舌地说开，有的说喜欢串珠子，有的说喜欢救小动物。我听着他们的回答，心里特别满足。
我还给每个孩子发一颗小星星，作为奖励。告诉他们：“你们今天都表现得特别棒，都是最棒的小英雄！” 孩子们拿着小星星，别提多高兴！
这节汇报课还算成功。孩子们玩得开心，我也达到预期的目标。还有一些地方需要改进，比如游戏之间的衔接可以更自然一些，道具可以更丰富一些。不过我相信下次一定会更
