嗨，大家好呀！今天来跟大家伙儿唠唠，我是怎么给咱小班孩子们搞新年游戏的。眼瞅着快过年，总得让孩子们乐呵乐呵，体验体验这过年的喜庆劲儿，对？
我也没啥头绪，就想着，咋能让这些小不点儿们既玩得开心，又能学到点儿东西？我就上网一顿搜，还真找到不少点子！
我得让孩子们知道，啥是过年，为啥要过年，对？我就找些关于过年的小故事、小动画片，给他们讲讲，让他们对过年有个大概的印象。别说，这些小家伙们听得还挺起劲儿！
然后，就是游戏环节！这可是重头戏！我琢磨着，小班的孩子们，动手能力还不太强，太复杂的游戏他们肯定玩不来。我得找些简单又有趣的。
第一个游戏，我叫它“贴灯笼”。
我准备一些红纸，剪成灯笼的形状，再准备一些彩纸，剪成各种各样的装饰，比如小花、小草、小动物啥的。然后，让孩子们自己动手，把这些装饰贴到灯笼上。你看，这不就锻炼他们的动手能力和小肌肉的协调性嘛再把这些灯笼挂起来，教室里一下子就有过年的气氛，孩子们别提多高兴！
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- 红纸（剪成灯笼形状）
- 彩纸（剪成各种装饰）
- 胶水
- 剪刀（老师用）
第二个游戏，我管它叫“生肖蹲蹲乐”。
我找十二生肖的图片，打印出来，每个生肖准备两张。然后，把孩子们分成几组，每组选一个生肖。游戏开始，我说“鼠宝宝蹲，鼠宝宝蹲，鼠宝宝蹲完牛宝宝蹲”，被点到名的生肖组就得赶紧蹲下，然后再点下一个生肖。这个游戏，既能让孩子们认识十二生肖，又能锻炼他们的反应能力和团队合作精神。玩的时候，孩子们你追我赶，笑声不断，可热闹！
实施过程
游戏过程中，我可是一直在旁边看着，随时准备帮忙。有些孩子刚开始不太会玩，我就手把手地教他们，鼓励他们。慢慢地，他们就都玩得有模有样。看着孩子们开心的笑脸，我也觉得特别满足！
光玩游戏还不够，我还得让孩子们学点儿真东西。在游戏间隙，我会给他们讲讲过年的习俗，比如为什么要贴春联、为什么要放鞭炮、为什么要吃饺子等等。孩子们听得津津有味，还时不时地问我各种各样的问题，我也都一一解答。
我还搞个活动，教孩子们说吉祥话！
像什么“新年快乐”、“恭喜发财”、“万事如意”之类的，我一句一句地教，孩子们也跟着一句一句地学。学会之后，我还让他们互相拜年，互相说吉祥话。看着他们奶声奶气地说着祝福的话，真是太可爱！
整个活动下来，孩子们玩得开心，学得也开心。我也觉得特别有成就感。这回实践让我明白，只要用心去准备，用孩子们喜欢的方式去引导，就能让他们在玩中学，学中乐，真正感受到过年的快乐和意义！
今天的分享就到这里！希望对大家有所帮助！
