大家今天来跟大家聊聊我在小班带孩子们玩建构区游戏的一些事儿。刚开始还真有点摸不着头脑，毕竟小班的孩子嘛你懂的，那小手小脚的，能搭出个
我就准备些雪花片、积木啥的，想着让他们随便拼拼插插，搭个小房子小桥啥的就得。结果，孩子们是挺高兴，可搭出来的东西，emmm……基本看不出是东倒西歪的。
后来我就琢磨着，这样不行，得教他们点儿真本事。于是我就开始一步一步教他们一些简单的建构技巧。比如说，咋样把积木叠高高还不倒？
- 先选一块比较大的积木做底座，要放平稳。
- 然后一块一块往上叠，注意要对齐，不能歪歪扭扭。
- 叠的时候，手要轻轻的，别太用力，不然容易把下面的积木压歪。
- 如果积木有点晃，可以用手扶一下，但别太用力，轻轻扶住就行。
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我还教他们怎么用雪花片“架空”，就是搭个小桥洞那种。一开始他们总是把雪花片直接往上堆，结果可想而知，全塌。我就跟他们说：
- “你看，咱们得先在两边各放几个雪花片，当桥墩。”
- “然后，拿一片雪花片，横着搭在两个桥墩上，这不就有个桥洞嘛”
你还别说，这么一教，孩子们还真学得有模有样的。虽然一开始搭出来的东西还是有点“抽象”，但起码能看出个大概形状，而且他们也越来越有兴趣。
慢慢地，合作也来
看着孩子们一个个在那儿埋头苦干，我突然想到，是不是可以让他们合作一下？于是我就试着引导他们：“你们几个能不能一起搭个大城堡呀？”
没想到，孩子们还挺积极，几个人凑在一起，你一块我一块地，还真搭出一个像模像样的“城堡”。虽然这个“城堡”可能只有几个小“城墙”，但孩子们可高兴坏，一个个围着“城堡”又蹦又跳。
这回的建构区游戏，让我觉得，小班的孩子也潜力无限！只要咱们多点耐心，多点引导， 孩子们就能给我们带来惊喜。看着他们从一开始的“乱搭乱建”，到后来能搭出点“名堂”，甚至还能一起合作，我这心里，别提多有成就感！
下次建构区游戏，我准备再给他们加点难度，看看他们还能给我带来什么惊喜！
