今天在家闲着没事，我就突发奇想，找来四个小朋友一起玩轮流报数的游戏。这游戏简单，但我觉得挺能锻炼小孩的反应能力和数学思维的。
游戏准备
我先给他们讲讲规则。我说：“咱们轮流报数，从1开始，每个人可以报一个数或者两个数。比如，第一个人可以说‘1’，也可以说‘1，2’。然后轮到下一个人，他可以接着说‘3’，或者‘3，4’。谁先报到30，谁就算赢，好不”
孩子们听都挺兴奋，一个个摩拳擦掌的，跃跃欲试要开始。
游戏开始
我们用石头剪刀布的方式，决定报数的先后顺序。然后，游戏就开始。
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第一个小朋友有点紧张，他想想，只报“1”。
第二个小朋友胆子大一点，直接报“2，3”。
第三个小朋友也不甘示弱，报“4，5”。
第四个小朋友思考一下，报“6”。
游戏继续进行，孩子们越玩越投入，报数的速度也越来越快。刚开始我还担心他们会搞不清顺序或者数字，数着数着就乱，结果完全没有，一个比一个厉害！
- 第一轮：1，（2，3），（4，5），6
- 第二轮：（7，8），9，（10，11），12
- 第三轮：（13，14），15，（16，17），（18，19）
- 第四轮：20，（21，22），（23，24），25
- 第五轮：（26，27），（28，29），30
结果揭晓
玩好几轮，每次都是不同的小朋友报到30。我发现，这游戏有个小窍门。因为是4个小朋友轮流报数，相当于每4个数为一个周期。你想知道谁报到某个数，只要看这个数除以4的余数就行。比如，32除以4，余数为0，就说明是第4个小朋友报的；97除以4，余数是1，那就是第1个小朋友报的。
孩子们玩得特别开心，我也觉得这游戏挺有意思的。不仅锻炼他们的反应能力，还让他们在玩的过程中学到一点数学的小知识。以后有机会，我还要带他们玩更多这样寓教于乐的小游戏！
