今天跟孩子们一起搞个“表演区”，说是表演区，就是给孩子们一个地方，让他们自由发挥，演个小剧场啥的。不过玩归玩，规矩还是要有的，所以我就琢磨着跟孩子们一起定个规则。
我是想直接告诉他们应该咋做，但转念一想，这样不行，得让他们自己参与进来，这样他们才能更好地记住和遵守规则嘛
于是我先把孩子们都叫到一起，跟他们说：“咱们要一起玩表演游戏，但是得有个规矩，要不就乱套。你们觉得应该咋玩，才能又开心又不会乱？”
孩子们一听，立马七嘴八舌地讨论开。有的说：“不能抢东西！”有的说：“要排队！”还有的说：“不能大吵大闹！”
我把孩子们说的这些都记下来，然后一条一条地跟他们确认。比如，我会问：“你们说不能抢东西，那具体要怎么做？”孩子们就会说：“要轮流玩！”或者“要先问问别人能不能一起玩！”
就这样，我们一起讨论，一起修改，整理出几条大家都认可的规则：
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- 进区先拿卡： 每次只能有几个小朋友进去玩，所以做几个小卡片，进去的时候拿一个，出来的时候放回去。
- 一起商量演啥：进去的小朋友要一起商量演什么，不能各演各的，那样就没意思。
- 选道具要按角色来：演啥就要像不能随便拿道具，得根据角色来选。
- 小声说话不吵闹：玩的时候不能大喊大叫，要不然会打扰到别的小朋友。
- 道具用完放回原处：玩完之后要把道具收拾放回原来的地方，这样下一个小朋友才能方便找到。
- 大家一起合作：表演的时候要互相配合，不能自己想干啥就干
定好规则后，我把这些规则写在一张大纸上，贴在表演区旁边，这样孩子们随时都能看到。
你还别说，自从有这些规则，孩子们玩起来更有秩序，也更开心。他们会互相提醒，互相帮助，整个表演区都变得更有趣。
看着孩子们在表演区里开心地玩耍，我也觉得特别有成就感。这不仅仅是一次规则制定的过程，更是一次孩子们学习合作、学习遵守规则、学习自我管理的体验！
