今天给大家分享一下我最近在小学英语课堂上用的一些热身小游戏，效果那是相当不错，孩子们可喜欢！
准备工作
也没啥特别要准备的，就是上课前我把这节课要学的单词写在小卡片上，花花绿绿的，这样孩子们一看就觉得有意思。我还准备一个小兔子的头饰，待会儿要用到。
热身开始
上课铃一响，我就跟孩子们说：“来，咱们今天玩几个小游戏，看看谁最厉害！” 小家伙们一听，眼睛都亮！
- 游戏一：小白兔回家
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我先拿出单词卡片，一张一张地给他们看，说：“谁先读出来，谁就往前走一步，看谁先到我这儿来，我就把这个小兔子的头饰给谁戴！”
这帮小家伙，一个个都铆足劲儿，眼睛瞪得老大，盯着我手里的卡片。我一展示，他们就争先恐后地喊：“Teacher！ Apple！” “Teacher！ Banana！” 教室里一下子就热闹起来，气氛特别
看着他们一个个争着往前走，抢着要当“小白兔”，我这心里也乐开花。这不比干巴巴地让他们读单词强多？
- 游戏二：传传看
我又想个招儿，玩“传传看”。这回不学单词，咱们练句子！
我说：“孩子们，咱们来玩个传话游戏。我说一个句子，你们每个人说一个单词，传到一个人，要把整个句子说出来。看看哪一组最快！”
我就选个简单的句子，比如说：“Where are you going?” 我先跟第一个孩子说：“Where”，然后他赶紧跟第二个孩子说：“Where”，第二个孩子再说：“are”…… 就这样，一个单词一个单词地传下去。
你别说，这游戏还真挺锻炼人的。孩子们得集中注意力，听清楚上一个人说还得记住自己要说哪个单词。有时候，他们还会因为紧张说错，惹得大家哈哈大笑。不过没关系，玩嘛开心最重要！
- 游戏三：长大个
为让课堂更有趣，我还带着孩子们玩“长大个”这个声音游戏。
我说：“孩子们，你们都是小豆芽，我要用魔法棒让你们长大！”，然后我做出挥舞魔法棒的动作，我的手往上抬的时候，孩子们的声音就要从小声到大声，我的手往下的时候，他们的声音就要从大声到小声。
我用这个游戏带着孩子们练习One two three four, clap your hands这些简单的指令，小家伙们一个个可认真，声音忽大忽小，别提多有趣！
效果总结
一节课下来，孩子们玩得可开心，单词、句子也记得更牢。我觉得，这热身游戏真是个好东西，既能活跃课堂气氛，又能帮助孩子们学习，一举两得！以后我还要多琢磨琢磨，想出更多好玩的游戏，让孩子们在玩中学，学中乐！
