今天这事儿可真让我乐坏，给那帮小屁孩上课，简直比带兵打仗还费劲！不过我灵机一动，想几个小游戏，你还别说，真管用！
“相反动作”
我试着跟他们玩“相反动作”。
我扯着嗓子喊：“起立！”，结果，有几个小家伙慢吞吞地坐下，我故意把声音压低，又喊：“坐下！”，这回他们反应倒是快，蹭蹭蹭全站起来。
为增加点难度，我还把英语加进去，“Stand up!”，“Sit down!”，换着来，这帮小家伙们一会儿站，一会儿坐，忙得不亦乐乎，注意力也全集中过来，再也不像之前那样乱哄哄的。
“集体造句”
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然后，我又想个“集体造句”的游戏。
我把他们分成几个小组，每个小组发一张纸和一支笔。游戏开始！我让每个小组的第一个同学随便写一个字，然后传给下一个，一个接一个，让他们把这些字连成一个句子。
这下可热闹！每个小组都绞尽脑汁地想，有的抓耳挠腮，有的交头接耳，都想造出一个最通顺、最有趣的句子。我看着他们那股认真劲儿，心里别提多高兴！
- 我定个规矩，句子至少要写七个字才算数！
- 我还特别强调，写的时候可不能互相商量，全靠自己！
“最终环节”
哪个小组先写完，就把句子高高举起来。句子还得通顺才行，这样的小组才算赢！
通过这几个小游戏，课堂气氛一下子就活跃起来，孩子们的积极性也被调动起来，看着他们开心的笑脸，我觉得比啥都强！以后我还得多琢磨琢磨，想出更多好玩的游戏，让这帮小家伙们在玩中学，学中玩，快快乐乐地成长！
