今天刷到一个小学数学题，说是填数字游戏，我一瞅，这不就是考规律嘛想当年咱也是经历过奥数摧残的人，还能怕这个？
我先是把题目从头到尾看一遍，有点意思，不是那种一眼能看出答案的。然后，我开始动手尝试。
我盯着那些数字，试图找出它们之间的直接关系。加减乘除，挨个试。别说，有些题目还真让我给试出来，心里那个得意！
但是，有些题目就比较“狡猾”，直接的加减乘除根本行不通。这时候，我开始琢磨，会不会是其他的规律？
- 比如，隔一个数字看看？
- 或者，把数字两两分组？
- 再或者，干脆把数字拆开来看？
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我把能想到的方法都试个遍，有些题目还真让我给“蒙”对！也有些题目，我是真没辙，只能厚着脸皮去搜答案……
我发现，这种填数字游戏，主要就是考查几种规律：
第一种，就是最简单的，后一个数字是前一个数字加几或者减几，这个几是固定的，我做题的时候得先算一算；
第二种，稍微难一点，是倍数关系，后一个是前一个的几倍，也有的是几分之几；
第三种就更厉害，有时候是平方数或者立方数，就是自己乘自己，或者自己乘自己再乘自己，这个得对数字比较敏感才能一下子看出来；
还有一种，现在想想挺常见的，就是隔一个数字之间有规律，也属于上面三种规律，连小学生都知道，我竟然一开始没想到！
一种，最“坑”的，就是把好几个规律混在一起，一会儿加，一会儿乘，一会儿又平方，让人摸不着头脑。对付这种题目，我感觉就得靠“题感”，也就是多做题，做得多，自然就有感觉。
这回填数字游戏的“实践”，让我重温一把小学奥数的感觉。虽然有些题目没做出来，但整个过程还是挺有意思的。看来，这脑子，还得多动动，要不然真要“生锈”！
