今天心血来潮，想给班里的孩子们搞个活动，放松一下。毕竟天天埋头苦学也挺累的，得让他们劳逸结合嘛
我琢磨着，搞点啥活动太复杂的，怕孩子们玩不转；太简单的，又怕没意思。想来想去，还是觉得搞几个小游戏最合适，简单又有趣，还能让大家一起乐呵乐呵。
游戏选择
于是我就开始在网上搜罗各种适合学生玩的小游戏。什么“两人三足”、“袋鼠跳”、“抢凳子”……看得我眼花缭乱。我选几个我觉得比较有意思，而且操作起来也比较方便的游戏。
- 两人三足：这个游戏经典，考验两个人的默契程度。
- 袋鼠跳：这个简单，就是套个袋子往前蹦，看谁蹦得快。
- 抢凳子：这个刺激，音乐一停，就看谁反应快，能抢到凳子。
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游戏准备
游戏选好，接下来就是准备工作。我提前跟孩子们说这事，让他们自己也想想，有没有什么想玩的游戏。结果，孩子们的热情可高，提一大堆建议，我又加几个他们推荐的游戏。
然后，我就开始准备游戏需要的道具。像“两人三足”要用的绳子，“袋鼠跳”要用的袋子，“抢凳子”要用的凳子，我都一一准备好。我还特意准备一些小奖品，打算奖励给游戏中的优胜者。
活动进行
活动当天，孩子们都兴奋极。我先把他们分成几个小组，然后一个游戏一个游戏地带着他们玩。
“两人三足”的时候，有的组配合得特别跑得飞快；有的组就有点“手忙脚乱”，不是你绊倒我，就是我踩到你，惹得大家哈哈大笑。
“袋鼠跳”的时候，孩子们一个个都变成活蹦乱跳的小袋鼠，争先恐后地往前蹦，场面特别热闹。
“抢凳子”的时候，气氛最紧张。音乐一响，大家就围着凳子转圈圈；音乐一停，就赶紧抢凳子。没抢到凳子的孩子，虽然有点沮丧，但也都开开心心地接受“惩罚”——表演个节目。
活动结束
一上午的时间，过得飞快。玩好几个游戏，孩子们都玩得满头大汗，但一个个都特别开心。看着他们脸上洋溢的笑容，我也觉得特别满足。
活动小结
这回活动，还是挺成功的。孩子们玩得开心，我也达到让他们放松的目的。而且通过这回活动，我还发现，孩子们之间的团队合作精神也增强不少。以后，我还会多组织这样的活动，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长！
