今天跟大家唠唠我在学前班搞室内游戏的一些小经验,都是我自己带着孩子们玩出来的,绝对接地气!
我琢磨着得搞点能让孩子们动起来,又不会太吵闹的游戏。毕竟是在室内,太疯可不行。
“喂老虎”游戏,这个效果贼我找个大纸箱子,在上面掏个大洞,画上个老虎头。然后让孩子们站在一定距离外,往老虎嘴里扔小球。一开始孩子们扔不准,我就慢慢教他们瞄准,调整姿势。别说,这游戏还真锻炼孩子们的专注力和手眼协调能力。
接下来是“拼图游戏”。这拼图可不是买的那种,是我自己做的!我找些硬纸板,在上面画上简单的图案,然后剪成几块。孩子们拿到拼图,就开始你一块,我一块的拼起来。看着他们聚精会神的样子,我心里那个美!
然后我发现孩子们特别喜欢模仿,就搞个“卡片接力赛”。我准备两组一样的闪卡,把孩子们分成两队。我喊一个卡片上的东西,比如“苹果”,两队的第一名就赶紧跑到前面,找到对应的卡片,然后跑回来交给下一个队员。哪个队先完成,哪个队就赢。这游戏既能锻炼孩子们的反应能力,又能让他们认识更多的东西。
还有个“蒙眼侠”游戏,孩子们也爱玩。找块布把一个孩子的眼睛蒙上,然后在地上放一些障碍物,比如玩具、书本之类的。然后让其他孩子用语言引导他,让他避开障碍物,走到终点。这个游戏锻炼孩子们的语言表达能力和听力,也让他们学会信任和合作。
“转转乐”,这个游戏简单粗暴,但是孩子们就是喜欢。让孩子们排成一队,然后我喊“转!”,孩子们就原地转一圈。我可以随意加难度,比如“转两圈”、“单脚转”、“边跳边转”等等。转完之后,孩子们都笑得东倒西歪,开心极。
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为锻炼孩子们的身体协调能力,我还会组织他们“高人矮人”。我说“高人”,孩子们就踮起脚尖,尽量往高处伸;我说“矮人”,孩子们就蹲下去,尽量往低处缩。这个游戏简单易学,随时随地都能玩。
“捉迷藏”永远是孩子们的最爱。不过在室内玩捉迷藏,要注意安全,提前跟孩子们说好哪些地方不能躲。我还会时不时地变换捉迷藏的规则,增加一些趣味性。
- 这些游戏都是我一点点摸索出来的,可能有些地方还不够完善,但是孩子们玩得很开心,我就觉得值。
- 最重要的是,在玩游戏的过程中,我能更好地解孩子们,跟他们建立更亲密的关系。
以后我会继续努力,开发更多好玩有趣的室内游戏,让孩子们的学前班生活更加丰富多彩!