大家今天跟大家聊聊我是怎么琢磨着把游戏和教学结合起来的，也就是咋设计和实施教学游戏。这事儿，一开始我还真有点懵，后来一步步摸索，也算有点小成果，这就来跟大家分享分享我的实践过程。
一、 明确目标，找到方向
我可没少走弯路。做游戏嘛总想着要好玩，结果做出来的东西，学生玩得是挺开心，但学到的东西却不多。后来我才明白，这教学游戏，得为“教学”服务，目标得明确。于是我开始沉下心来，琢磨着：
- 这节课我想让学生学到比如，是想让他们掌握几个生字词？还是理解一个数学概念？或者学会一种解决问题的方法？
- 这个知识点，用啥样的游戏形式来呈现比较是做成闯关游戏？还是角色扮演？或者是一个简单的问答游戏？
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
把这些问题想清楚，就像航海有指南针，心里也就有底。
二、 搜集素材，激发灵感
目标明确，接下来就是找灵感。我这人有个习惯，喜欢到处“捡破烂”，不，是搜集素材。我会：
- 上网看看别人是怎么做的。 看看有没有类似的教学游戏案例，学习人家的设计思路。
- 翻翻以前的教学资料。 看看有哪些知识点可以拿来改编成游戏。
- 跟学生聊聊天。 问问他们喜欢玩什么游戏，从他们的回答里找灵感。
这一通操作下来，脑子里就冒出不少点子，再把这些点子跟教学目标一对照，筛选一下，基本就能确定游戏的大概方向。
三、 动手设计，反复修改
有想法，就得动手做出来。我一般会：
- 先画个草图。 把游戏的场景、角色、规则啥的都简单画出来，这样心里更有数。
- 用一些简单的工具把游戏做出来。 不一定非得用专业的游戏引擎，有时候PPT、画图软件也能搞定。
- 找几个学生来试玩。 看看他们能不能玩明白，喜不喜欢玩，能不能学到东西。
这一步是最费时间的，也是最需要耐心的。经常是做出来一个版本，试玩一下，发现问题，然后修改，再试玩，再修改…… 反复折腾，直到满意为止。
四、 实施游戏，观察反馈
游戏设计好，就到真正实施的环节。我会：
- 在上课前把游戏需要的材料准备 比如，如果是纸质游戏，就提前打印出来；如果是电子游戏，就提前安装
- 给学生讲解游戏规则。 确保每个学生都能听懂，知道怎么玩。
- 在游戏过程中观察学生的表现。 看看他们有没有遇到困难，有没有积极参与，有没有学到东西。
游戏结束后，我会及时收集学生的反馈，问问他们的感受，听听他们的建议，为下一次的教学游戏设计做准备。
设计和实施教学游戏，就像种庄稼一样，需要精耕细作，不断尝试，才能有所收获。虽然过程有点辛苦，但看到学生们在玩中学，学中乐，那种成就感，真是没法用语言来形容！好，今天的分享就到这里，希望能给大家带来一点启发。下次再聊！
