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大班角色游戏活动教案不会写?5个步骤轻松搞定!

今天跟大伙儿分享一下,我最近带大班孩子们玩角色游戏的一些事儿。这回搞的角色游戏,可真是让我这老胳膊老腿儿的,差点没累趴下!不过看到孩子们玩得那么投入,那么开心,值!

准备阶段

我这心里还真没底,不知道该弄啥主题。后来我想着要不就搞个“小小城市”!孩子们平时在电视里、生活中也都能接触到各种各样的人,比如医生、警察叔叔、消防员、老师傅……干脆就让他们自己来演一演!

主题定下来,我就开始琢磨,得准备点啥道具?

  • 医院: 找个小床单当病床,弄点棉签、纱布,还找个玩具听诊器。
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  • 警察局: 弄个小桌子当办公桌,还做几个小牌牌,上面写着“警察局”。
  • 消防局: 找几个红色的小桶,当灭火器,还用纸壳做个“消防栓”。
  • 学校: 这个简单,教室里本来就有桌椅板凳,再弄点小黑板、粉笔就行。
  • 快递站: 找几个纸箱子,让孩子们在上面画画,当包裹。

这些道具都挺简陋的,但孩子们不在乎!他们玩得可起劲!

游戏开始!

东西都准备好,我就把孩子们召集起来,跟他们说说这个“小小城市”的事儿。我说:“孩子们,今天咱们这儿来一个小小城市,你们想当这个城市里的谁呀?”

孩子们一听,都兴奋地喊起来:“我要当医生!”“我要当警察!”“我要当消防员!”……

看着孩子们那股子积极劲儿,我这心里也乐开花。我让他们自己选角色,然后就去相应的“区域”开始玩。

游戏进行中

你还别说,孩子们玩起来,还真像那么回事儿!

“医生”拿着听诊器,有模有样地给“病人”听诊,还问这问那的。“警察”,就在“警察局”里坐着,时不时地还出去“巡逻”一圈。“消防员”拿着“灭火器”,到处“灭火”。“老师”带着“学生”们在“教室”里“上课”,还真像那么回事儿!

玩着玩着,还真出点“状况”。有个“小狗”丢(是个毛绒玩具),这下可热闹!“警察”开始“调查”,“医生”也来帮忙,大家一起,终于把“小狗”给找到!

还有一次,突然“下雨”(我拿个喷壶,假装下雨)。“消防员”赶紧跑出来,告诉大家要注意安全,还教大家怎么防范灾害。“医生”也忙着给“淋雨”的“病人”看病。

游戏结束

玩一上午,孩子们都累得满头大汗,但一个个都特别开心。我问他们:“今天玩得开心吗?”

“开心!”孩子们异口同声地回答。

看着孩子们满足的笑脸,我这心里也特别满足。这回角色游戏,不仅让孩子们玩得开心,还让他们在玩的过程中学到不少东西。他们学会合作,学会分享,还学会解决问题。我觉得,这比啥都重要!

这回的角色游戏活动,非常成功!虽然准备的过程有点累,但看到孩子们玩得那么投入,那么开心,一切都值!以后有机会,我还得多搞搞这样的活动,让孩子们在玩中学,学中玩,快乐成长!