娃儿上大班，幼升小的焦虑就来，特别是数学！朋友说要提前学，我就琢磨着不能硬灌，得让娃儿感兴趣才行。于是我就开始我的“大班数学亲子游戏”实践之路。
我有点懵，不知道从哪儿下手。网上搜“大班数学亲子游戏大全”，出来的东西太多，看得我眼花缭乱。什么“种子排队”、“钓瓶子”、“舒尔特方格”……感觉都挺有意思，但又不知道哪个适合我家娃儿。
我先试试“种子排队”。
- 第一步，找材料：家里正好有各种豆子，红豆、绿豆、黄豆……我就拿出来让娃儿认。
- 第二步，分类：我引导娃儿把不同种类的豆子分开，他还挺积极的，一颗一颗分得很认真。
- 第三步，排队：我让娃儿把豆子按照从多到少，或者从少到多排队。
- 第四步，记录： 我还准备纸和笔，让娃儿数一数每种豆子有多少颗，然后写下来或者画下来。
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这个游戏娃儿还挺喜欢的，玩好几次。我发现他不仅能分清楚豆子的种类，还能比较数量的多少，对数字也更敏感。
后来我又尝试“舒尔特方格”。
这个游戏更简单，在一张纸上画上格子，写上数字，让娃儿按照顺序找数字。我一开始还担心他会觉得枯燥，没想到他玩得可起劲！每次找到一个数字都特别兴奋，像寻宝一样。这个游戏玩下来，我感觉娃儿的专注力确实提高，反应速度也变快。
我还试过“变换的木棍”。
我找一些小木棍，摆出不同的形状，然后让娃儿数一数用多少根木棍，或者让他照着我的样子摆。这个游戏主要是锻炼娃儿的观察力和动手能力，还能培养他的空间想象力。
实践心得
玩这么多游戏，我最大的感受就是：亲子游戏真的是寓教于乐的好方法！娃儿在玩的过程中，不知不觉就学到数学知识，而且还玩得很开心。最重要的是，我和娃儿的亲子关系也更好，我们一起玩，一起探索，一起成长，这种感觉真的很棒！
每个娃儿的情况都不一样，适合的游戏也不同。我分享的这些只是我的一些实践经验，希望能给各位家长一点启发。大家可以根据自己娃儿的兴趣和特点，选择适合的游戏，一起享受亲子游戏的乐趣！
