今天心血来潮，琢磨着给大班的孩子们整点啥小游戏玩玩。毕竟整天对着课本也挺枯燥的，得让他们活动活动筋骨，放松放松心情。
我有点没头绪，不知道玩啥就上网瞎逛，看看人家都咋玩的。搜一大堆，什么“小乌龟运球”、“穿越火线”、“套圈圈”……看得我眼花缭乱。
然后，我开始琢磨，这些游戏适不适合我家这帮“小魔王”？
- “小乌龟运球”，听着还行，就是得准备海绵地垫和沙包。
- “穿越火线”，这个好玩，但得有跳皮筋和小椅子，还得布置场地。
- “套圈圈”，这个简单，但好像有点太“小儿科”。
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第一次尝试：搭桥
后来我又看到一个搭桥的游戏，感觉挺有意思。既能锻炼孩子们的动手能力，又能培养他们的合作精神。于是我就决定试试这个。
我翻箱倒柜，找一堆材料：
- 积木，各种形状、各种大小的都有。
- 纸板，厚的、薄的，长的、短的，都备着。
- 还有一些小木棍、塑料管之类的，反正能用上的都拿来。
我把孩子们分成几个小组，每个小组发一堆材料。告诉他们，要用这些材料搭一座桥，看哪个小组搭的桥最结实、最漂亮。
孩子们一听，立马来兴致，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的负责设计，有的负责搬运，有的负责搭建，忙得不亦乐乎。
刚开始，问题来，有的小组搭的桥歪歪扭扭，没一会就塌；有的小组因为材料分配不均，吵起来；还有的小组干脆不知道从哪下手……
看到这种情况，我赶紧过去“救场”。我引导他们先讨论设计方案，再分工合作，遇到问题一起解决。慢慢地，孩子们越来越上手，搭的桥也越来越像样。
第二次尝试：椅子上的挑战
搭桥游戏玩得差不多，我又琢磨着换个花样。看到旁边放着一排小椅子，我灵机一动，想到一个“椅子游戏”。
我把九把小椅子摆成一排，让孩子们在椅子上侧着走。这可比在平地上走难多，孩子们得小心翼翼地保持平衡，不然就会掉下来。
为增加难度，我还准备一些小棒和小水桶。孩子们得拿着小棒，把小水桶从椅子的一头运到另一头。这不仅考验他们的平衡能力，还锻炼他们的手眼协调能力。
孩子们玩得可开心，一个个争先恐后，生怕落后。有的孩子走得稳稳当当，像个小杂技演员；有的孩子摇摇晃晃，看得我心惊胆战；还有的孩子干脆直接从椅子上“摔”下来，引得大家哈哈大笑。
看着孩子们玩得这么投入，我也乐在其中。我觉得，游戏不仅能让孩子们放松身心，还能锻炼他们的各种能力，真是一举多得！
今天的游戏实践就分享到这里。下次，我再琢磨点新花样，让孩子们玩得更开心！
