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大班体能游戏教案怎么设计?让孩子爱上运动!

今天可把我累坏,不过也挺有成就感的!今天我给大班的小朋友们上一节体能游戏课,这帮小家伙,真是精力旺盛!

我还在想,大班的孩子们应该喜欢那种有点挑战,有点竞争的游戏。我1就琢磨着,得设计一个既能让他们跑跑跳跳,又能锻炼他们合作能力的游戏。

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准备阶段

  • 是准备活动场地。我把教室里的桌椅都挪到一边,腾出一大块空地。
  • 然后,准备一些简单的道具。我找来一些软垫子,几个小梯子,还有一些彩色的标记。
  • 接着,我在地上画几条起跑线和终点线,还用彩色的标记摆一些障碍物。

游戏过程

孩子们到齐后,我带他们做热身运动,蹦蹦跳跳的,活动活动筋骨。

然后,我把孩子们分成几个小组,告诉他们今天要玩的游戏叫做“小小探险家”。

游戏规则很简单:

  • 孩子们要从起跑线出发。
  • 然后跑过一段距离。
  • 接着,他们可以选择爬过垫子,或者钻过小梯子。
  • 3,跑到终点线。

增加趣味性,我还设置一些小奖励,比如先到达终点的小组可以得到一个小红旗。

游戏开始,这帮小家伙,一个个都跟小老虎似的,嗷嗷叫着往前冲。有的孩子跑得飞快,有的孩子爬垫子的动作特别滑稽,还有的孩子钻梯子的时候,差点卡住,逗得我哈哈大笑。

当然,我也时刻注意着孩子们的安全,提醒他们不要推搡,不要跑得太快,要注意脚下。

收尾与总结

游戏结束,孩子们都玩得满头大汗,小脸红扑扑的,特别开心。 我看效果不错,就顺势引导他们讨论,今天谁跑得最快,谁爬的最互相分享经验。

我和孩子们一起收拾场地,把垫子、梯子都放回原处。

今天这节课,虽然累,但是看到孩子们玩得这么开心,我也觉得特别满足。通过这个游戏,孩子们的奔跑能力、钻爬能力都得到锻炼,而且还培养他们的合作意识和竞争意识,真是一举多得!下次我还得设计更多好玩的游戏,让孩子们在玩中学习,在玩中成长!