今天心血来潮，想给班里那帮小崽子们搞点新花样，活跃一下气氛。毕竟整天埋头苦学也挺闷的，得让他们劳逸结合嘛于是我开始琢磨着弄几个适合班级一起玩的游戏。
我得把孩子们分成几个小组。这样既方便组织，也能培养他们的团队合作意识。分好组后，我在网上搜罗一大堆游戏，什么“MBTI卧底游戏”、“谁是卧底”、“手指抓逃”等等，看得我眼花缭乱。
我先试试“谁是卧底”这个游戏。规则挺简单，就是让孩子们轮流描述自己拿到的词语，然后找出那个拿到不同词语的“卧底”。
我兴致勃勃地给孩子们讲解规则，看着他们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，我心里也乐开花。游戏开始后，有的孩子描述得绘声绘色，有的孩子则一脸茫然，还有的孩子急得抓耳挠腮，场面一度十分混乱。不过看着他们努力思考、积极参与的样子，我觉得这游戏选对！
然后，我又尝试“手指抓逃”这个游戏。这个游戏更简单，就是一个人伸出食指，另一个人用手指去抓，看谁反应快。别看这游戏简单，玩起来可刺激！孩子们一个个瞪大眼睛，紧紧盯着对方的手指，生怕一不留神就错过机会。教室里充满孩子们的欢笑声和尖叫声，气氛别提多热烈！
我还准备“猜东西”游戏，我提前准备一些词语，分成外国电影和中国电影两个类别。比如“教父”、“乱世佳人”、“流浪地球2”等等。让孩子们轮流比划，让其他同学猜内容。
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- 第一组（外国电影）：
- 教父
- 乱世佳人
- 猫鼠游戏
- 海蒂和爷爷
- 第二组（中国电影）：
- 流浪地球2
- 你的婚礼
为增加点难度，我还加时间限制。你还别说，这帮小家伙还挺有表演天赋，各种动作、表情齐上阵，把我都给逗乐。也有的孩子比较内向，站在那里半天憋不出一个动作，急得满头大汗。不过在同学们的鼓励下，他们也都勇敢地参与进来。
我还弄个“无敌风火轮”，可惜教室里空间不够大，只能下次找个空旷的地方再带他们玩。下次还得找点别的游戏，什么“狼人杀”、“巧取豪夺”也都可以试试。
这回尝试还算成功。看着孩子们玩得那么开心，我也觉得特别有成就感。看来，以后得多组织些这样的活动，让孩子们在玩中学，学中乐！
