说起这大班角色游戏教案，那可真是一把辛酸泪！我可是两眼一抹黑，啥也不懂。园里安排新任务，让我来搞定这大班的角色游戏，我这心里就犯嘀咕，这可咋整？
没办法，硬着头皮上呗！我先是到网上各种搜，什么“大班角色游戏教案大全”、“经典版”、“含反思”……这关键词可没少输，就想找个能直接套用的模板。你还别说，真找到不少，什么“娃娃家”、“公共汽车”、“菜场”、“点心店”，还有“烧烤”、“医院”……看得我眼花缭乱。
光看不练假把式！我得琢磨这帮孩子到底喜欢啥。于是我开始观察孩子们平时都玩些什么。你猜怎么着？还真有发现！有一次，孩子们对“药”特别感兴趣，还模仿药剂师包起“药”，那小模样，别提多认真！
有！就从这儿入手！我开始设计“医院”的角色游戏。先是准备材料，什么听诊器、针筒、药盒……能想到的都给整上。然后，我开始琢磨这游戏规则。这可不能乱来，得让孩子们在玩的过程中，既能体验到乐趣，又能学到东西。
我琢磨着，得让孩子们对角色游戏感兴趣，还能多交流合作。于是我定个目标：让孩子们熟悉角色活动区的环境和规则，能够遵守规则，还能跟小伙伴们友好相处。最重要的是，要让孩子们喜欢扮演角色，知道自己扮演的是谁，还得模仿基本的动作。
游戏开始！我先带着孩子们布置场景，这儿是挂号处，那儿是诊室，还有药房……孩子们可积极，一个个忙得不亦乐乎。然后，我开始引导孩子们选择角色，有的当医生，有的当护士，还有的当病人。你还别说，这帮小家伙，演起来还真像那么回事！
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
看着孩子们玩得这么投入，我这心里也乐开花。不过光玩还不行，还得让孩子们有所收获。于是在游戏结束后，我组织孩子们一起讨论，说说自己的感受，聊聊在游戏中学到什么。孩子们七嘴八舌，有的说：“我知道医生是怎么给病人看病的。”有的说：“我学会包药。”还有的说：“我以后再也不怕打针！”
实践总结
- 实践出真知： 只有真正去做，才能发现问题，解决问题。
- 观察很重要： 要解孩子们的兴趣点，才能设计出孩子们喜欢的游戏。
- 引导是关键： 要引导孩子们在游戏中学习，在游戏中成长。
这回实践让我收获满满。虽然过程有点曲折，但结果还是挺让人满意的。以后，我还要继续努力，设计出更多有趣、有益的角色游戏，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长！
