今天来跟大家聊聊，为啥幼儿园里头，老师们都带着孩子们玩游戏，而不是像小学那样正儿八经地坐在教室里上课？我一开始也有点懵，觉得这游戏能学到后来我家娃上幼儿园，我算是彻底明白。
记得刚开始送娃去幼儿园，我心里还挺忐忑的，总觉得孩子得学点认个字，算个数。结果，每天接娃放学，问他都学他不是说玩搭积木，就是说玩过家家，要么就是跟小朋友们一起在户外疯跑。我当时那个焦虑，心想这不就是纯玩吗？这能学到啥东西？
后来我开始留意娃的变化。我发现，他玩游戏可不是瞎玩。就拿搭积木来说，他只会乱堆一气，没一会儿就塌。慢慢地，他开始琢磨，会先想好要搭个然后挑不同的积木块，尝试着搭出个形状来。有时候，还会拉着我一起，指挥我帮他找积木，说要搭个城堡，还要有围墙，有瞭望塔。
看到他这么投入，我开始琢磨，这搭积木不光是玩，还得动脑筋！得设计，得计划，还得动手。这不就是锻炼娃的动手能力、空间想象能力和解决问题的能力吗？
还有一次，幼儿园组织一次亲子活动，让家长和孩子们一起玩“跳房子”的游戏。我一开始还觉得挺幼稚的，这有啥好玩的？结果，玩起来才发现，还真挺有意思。孩子们得跳，得认格子里的数字，还得遵守游戏规则。这不就是锻炼娃的身体协调能力、数字认知能力和规则意识吗？
后来老师还分享一个叫“偏旁部首猜猜猜”的游戏，说是能提高孩子的识字能力。买套《魔法汉字》纸牌，每天晚上吃完饭，我都会和娃玩上一会儿。别说，这游戏还真管用，娃现在认识的字越来越多，有时候还会主动拿起绘本，指着上面的字问我这是
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通过这些事情，我算是彻底明白，幼儿园以游戏为基本活动，可不是随便玩玩的。这游戏里头，藏着大学问！孩子们在玩的过程中，学到知识，锻炼能力，还培养兴趣。这比死记硬背可强多！
各位家长们，别再纠结幼儿园为啥不“教”东西。相信老师，放手让孩子们去玩！你会发现，孩子们在玩中学到的，比你想象的要多得多！
