说起这事儿，还得从上个礼拜说起。家里那小祖宗，天天抱着个手机玩游戏，作业也不好好写，成绩一落千丈。老师布置一篇作文，题目就叫《游戏与学习》。我一听这题目，这不是“哪壶不开提哪壶”嘛
我这心里就犯嘀咕，这作文咋写？总不能直接写游戏玩多不那小子肯定不乐意。我得想个法子，让他自己认识到这游戏和学习之间的关系。
于是我开始“行动”。
我没收他的手机，美其名曰“保护视力”。然后，我陪他一起玩，不过玩的不是手机游戏，而是那种益智类的桌游，像什么“大富翁”、“飞行棋”之类的。
刚开始，他还有点不情愿，嘟囔着“没意思”。我就跟他讲道理，说这桌游也能锻炼脑子，还能增进家人感情。慢慢地，他也玩进去，还跟我讨论起游戏策略来。
玩几局之后，我开始“旁敲侧击”。我问他：“你觉得这游戏好玩吗？跟手机游戏比？”
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
他想想，说：“各有各的好玩。手机游戏画面好看，这个桌游要动脑子。”
我一听，有戏！我接着问：“那你觉得，玩游戏能学到东西吗？”
他点点头：“能，比如玩‘大富翁’，我知道要合理规划钱，不然容易破产。”
你看，这不就引导出来吗？
我趁热打铁，说：“你看，游戏也能学到东西。但是，学习和游戏还是有区别的。游戏主要是为娱乐，学习是为掌握知识。如果把所有时间都花在游戏上，那学习的时间就少，知识就学不到。”
我继续说： “玩那些打打杀杀的电子游戏，消磨时间，还不如玩些能提升自己的游戏，动动脑筋，还能学习知识。”
他听，若有所思地点点头。
接下来几天，我继续“巩固成果”。我找一些关于游戏与学习的文章给他看，还跟他一起讨论游戏中的一些知识点，比如历史、地理、物理等等。
他自己完成那篇作文。我看看，虽然文笔还比较稚嫩，但至少他开始认真思考游戏与学习的关系。而且更重要的是，他开始主动控制玩游戏的时间，把更多精力放在学习上。
我的实践
- 不能一味禁止孩子玩游戏，要引导他正确看待游戏。
- 游戏也可以成为学习的工具，关键在于如何选择和利用。
- 家长要多花时间陪伴孩子，跟他一起玩，一起学习。
这回“实践”，虽然有点“费妈”，但效果还不错。希望这小子能一直保持下去，别再让我操心！
