说到六一儿童节，那可真是让人头疼又兴奋的一天！今年我可真是体验一把“痛并快乐着”。为嗨，还不是为给孩子们整点儿有意思的活动，还得写个啥游戏作文！
准备阶段
我是真没头绪。六一儿童节的游戏作文？这都啥跟啥！我寻思着，这不就是玩儿嘛玩儿还能写出花儿来？没办法，任务在身，硬着头皮上呗！
我先去网上扒拉一圈，看看人家都咋写的。你还别说，真找到不少“素材”！
- 什么“一年一度的儿童节来，同学们都很高兴”...
- 还有“光阴似箭，日月如梭，一转眼我们的节日——六一就到”...
- 更有意思的是这个“我怀着激动喜悦的心情踏进校园”...
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看完这些，我心里大概有个谱儿。这不就是记流水账嘛行，咱也来个流水账！
实战过程
六一那天，我早早就到学校。嚯！那场面，真是锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海……（此处省略一万字形容词）。
孩子们都玩疯，我，就负责在一旁“观察”。一会儿看看这个班在玩“老鹰捉小鸡”，一会儿瞧瞧那个班在玩“丢手绢”。我还特意记下几个“精彩瞬间”：
- 有个小胖墩儿，跑得气喘吁吁，脸蛋儿红扑扑的，跟个熟透的苹果似的。
- 还有个小丫头，为抢到一个气球，跟人家“大打出手”，那叫一个“激烈”！
- 最逗的是，有个班主任，为活跃气氛，自己也上场玩起“跳大绳”，结果... ... 差点儿没把我笑岔气！
光顾着看热闹可不行，我还得“亲身体验”一下。我参加一个“吹乒乓球”的游戏。你别说，这玩意儿还真不简单！我吹半天，脸都憋红，那乒乓球愣是纹丝不动。旁边的小朋友们都乐坏，我这老脸，都没地儿搁！
收尾工作
玩也玩，闹也闹，接下来就是最重要的“写”。我把白天看到的、听到的、感受到的，统统都写进作文里。我可没傻乎乎地直接“复制粘贴”网上的那些话，我得用我自己的“语言”来写，要不然多没意思！
我可是费九牛二虎之力，才把这篇“大作”给憋出来！
我再把作文“润色”一下，检查检查有没有错别字啥的。大功告成！交差！
这回六一儿童节的游戏作文，对我来说真是一次“难忘”的经历。虽然过程有点儿“曲折”，但结果还算“圆满”。下次再有这种“好事儿”，我可得提前做好准备，省得到时候抓瞎！
