今天心血来潮，想给娃们整点不一样的英语课，琢磨着怎么把数字教学弄得更有意思。于是我开始一场“英语数字教学游戏”的实践之旅。
准备阶段
我先在网上扒拉一些资料，看看别人都是咋玩的。发现好多小游戏都挺有意思的，像什么“报电话号码对抗赛”、“废墟寻宝”之类的。不过考虑到自家娃的实际情况，我得挑几个适合他们的。
我主要考虑这么几点：
- 娃们的年龄和英语水平
- 游戏的趣味性和互动性
- 操作的难易程度
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我选几个感觉还不错的游戏，打算先试试水。
实践过程
第一个游戏：报电话号码对抗赛
我把娃们分成几个小组，每组选一个代表出来。我念一个电话号码，让他们用英语说出来。刚开始，娃们还有点懵，反应不过来。我就放慢速度，一个数字一个数字地念，鼓励他们大胆说。
慢慢地，娃们进入状态，开始抢答。答对的欢呼雀跃，答错的也不气馁，继续努力。整个课堂气氛一下子就活跃起来。
第二个游戏：小小绘画家
这个游戏需要用到一些小卡片。我在卡片上写上数字，然后让娃们根据我说的英语指令，在纸上画出相应的图案。比如，我说“Draw three circles”，他们就要画三个圆圈。
这个游戏不仅锻炼娃们的听力，还培养他们的动手能力和想象力。看着他们画出来的各种奇形怪状的图案，我真是哭笑不得。
进行中遇到的问题及调整：
实践过程中也遇到一些小问题。比如，有些娃对数字的英文表达还不太熟悉，参与度不高。我就调整策略，先带着他们复习一遍数字的英文说法，然后鼓励他们互相帮助，共同完成任务。
最终实现
一堂课下来，娃们玩得不亦乐乎，我也很有成就感。通过这些小游戏，娃们不仅巩固数字的英文表达，还提高学习英语的兴趣。看来，寓教于乐真的是一个好方法！
以后，我还要继续探索更多有趣的英语教学方法，让娃们的英语学习之路更加轻松愉快。
