今天心血来潮，想给孩子们搞个小游戏，就琢磨着弄个“传纸杯”的活动。这游戏简单，道具也好找，关键是能让孩子们乐呵乐呵，还能学点东西。
准备阶段
我先去小卖部买50个一次性纸杯，这玩意儿便宜，几块钱就搞定。然后，我琢磨着怎么把这游戏玩出花样来，就上网搜搜“传纸杯游戏教案”，想参考参考别人的经验。
还别说，网上的资料真不少，各种版本的教案都有。有的侧重于探索纸杯的多种玩法，有的强调团队合作，还有的教案把音乐都给整进来。我挑几个看起来比较靠谱的，结合自己班里孩子的情况，开始琢磨自己的教案。
实施过程
孩子们听说要做游戏，一个个都兴奋得不得。我先把他们分成几个小组，每组发几个纸杯。刚开始，我没急着说规则，就让他们自己先玩一会儿，看看他们能玩出什么花样。
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- 你还别说，这帮小家伙还真有创意。有的拿纸杯当积木搭城堡，有的拿纸杯敲敲打打发出各种声音，还有的干脆把纸杯套在头上当帽子……
- 看着他们玩得这么起劲，我心里也乐开花。
等他们玩得差不多，我开始介入，引导他们进行“传纸杯”游戏。我先给他们演示一遍，用嘴巴叼住纸杯，然后传递给下一个小朋友，下一个小朋友也用嘴巴接住，依次传递，看哪个小组传得又快又稳。
刚开始，孩子们还不太熟练，有的纸杯掉，有的水洒，场面一度有点混乱。不过这不重要，重要的是他们在这个过程中学会互相配合，懂得团队合作的重要性。
为增加游戏的趣味性，我还设置一些小障碍，比如让他们绕过椅子、跨过小凳子等等。孩子们玩得更起劲，欢笑声、加油声此起彼伏，整个教室都充满欢乐的气氛。
反思与总结
游戏结束后，我让孩子们围坐在一起，分享自己的感受和体会。他们七嘴八舌地说个不停，有的说这个游戏很好玩，有的说自己学会和别人合作，还有的说自己以后要多练习，争取下次做得更
看着孩子们纯真的笑脸，我感觉这回活动特别有意义。通过这个简单的“传纸杯”游戏，孩子们不仅锻炼身体协调能力，还培养团队合作精神，更重要的是，他们在游戏中收获快乐和成长。
以后有机会，我要多搞一些这样的活动，让孩子们在玩中学，学中玩，健康快乐地成长！这回实践很成功！
