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传球游戏作文如何得高分?这几个要点要牢记!

今天这篇博文,想跟大家聊聊我最近带着一帮孩子玩“传球游戏”的实践和感受。一开始我都没想过要写这个,但整个过程下来,我觉得还挺有意思,值得记录一下。

游戏准备

起因很简单,就是想让孩子们在玩乐中锻炼下团队协作能力。我还有点犯愁,不知道玩啥后来灵机一动,想到“传球游戏”,感觉简单又有趣,就决定试试。

我把孩子们分成两组,每组大概七八个人。然后,我找来一些乒乓球和筷子。你没看错,就是筷子!我告诉他们,要用筷子夹着乒乓球,一个接一个地传,看哪组传得又快又稳。

游戏开始

“预备,开始!”我一声令下,游戏就开始。刚开始那场面,简直可以用“鸡飞狗跳”来形容。

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  • 有的孩子太紧张,筷子都拿不稳,球老是掉;
  • 有的孩子,又太心急,想快点传给下一个人,结果球直接飞出去;
  • 还有的孩子,好不容易夹住球,结果一激动,又给掉地上……

看着他们手忙脚乱的样子,我真是又好笑又着急。不过我也没去打断他们,只是在一旁鼓励他们:“别着急,慢慢来,注意配合!”

渐入佳境

神奇的是,经过几次尝试,孩子们居然慢慢找到感觉。他们开始互相提醒,互相帮助。

  • “慢点,慢点,别着急!”

  • “我来帮你!”

  • “好样的,加油!”

这些话语此起彼伏,让我挺感动的。传球的速度也越来越快,掉球的次数也越来越少。

游戏结束与感悟

两组都顺利完成传球任务,虽然时间上有差距,但我觉得这都不重要。重要的是,孩子们在游戏中学会合作,学会互相帮助,这比什么都强!

通过这回“传球游戏”,我更加深刻地体会到,实践出真知。很多事情,只有亲身经历,才能真正理解其中的道理。而作为一名“记录者”,我会继续把这些有意思的实践分享给大家,咱们下回见!